O autor se reencontra com três textos de Agnes Heller e dois excertos da obra de Paulo Freire. No retorno ao final dos anos de 1960 e início de 1970 busca compreender o pensamento da filósofa e do educador sobre a organização, os sentidos e a direção do cotidiano vivido, pensado e comunicado. Nesse movimento, e sob metodologia de crítica do discurso na história, dá-se o cruzamento entre a criação do patrono da educação brasileira em um poema e um gráfico manuscrito e textos que se realizam como pedagogia e prática política na obra de Heller.
Luiz Roberto Alves, 72. Professor e Pesquisador Livre Docente na ECA-USP e no Instituto de Estudos Brasileiros. Professor da escola pública fundamental e média por vinte e dois anos. Secretário de Educação e Cultura nas cidades de São Bernardo do Campo e Mauá no início das décadas de 1990 e 2000. Pesquisou nas universidades públicas de Jerusalém, Roma e Florença sobre cultura, comunicação e políticas de bem-comum com apoio de Fapesp, CNPq e Erasmus Mundus (CE). Assessor voluntário de movimentos sociais da região do Grande ABC, SP. Membro do Conselho Nacional da Educação (CNE) entre 2012 e 2016 e presidente da Câmara de Educação Básica entre 2014 e 2016.
04 de abril de 2019 às 18h30
Auditório Interartes (Rua Lara Vilela, 126 – São Domingos, Niterói)
